鼎校英语提分系统如何高效提高小学初中高中英语成绩？

词汇是构成任何语言的最小单元，存在于英语学习的听说读写的每一个环节中。

鼎校单词背诵主要是基于艾宾浩斯遗忘曲线的原理，通过科学合理的复习计划，来提高单词记忆的效率和持久性。

在背诵单词时，我们应遵循“先快后慢”的复习原则，即在记忆初期进行频繁的复习，以减缓遗忘的速度。每日学习内容=当日新学习内容+复习编号的学习内容。

记忆单词是学习英语必不可少的环节。鼎校的单词速记课程，内含五大核心技术，涉及人工智能、大数据、脑科学、心理学、教练技术、高效记忆等多个学科，可以让孩子们在25个小时掌握小学考纲707个单词，40个小时掌握初中考纲2000个单词，60个小时掌握3500个高中考纲单词。

21天的抗遗忘复习，必不可缺。复习的重要性不容小觑。每次正课（1个小时）都会赠送 21天10次的抗遗忘复习，按照艾宾浩斯抗遗忘曲线设计的，并在此基础上做了优化。

得阅读者，得天下。中高考英语中，阅读理解基本上占据半壁江山，也是一个巨大的难点。

针对阅读理解与完型部分，鼎校采用五部递归研读法，来提升孩子的阅读理解能力、自主翻译能力以及快速答题的能力。一篇文章至少读5遍，做3遍题，每一遍去解决学生不同的问题。

第一遍：学生泛读+做题。第一遍阅读，教练会把学生不认识的单词都挑出来，点击“加入生词”，点击“开 始识记”，就进入到单词记忆界面，先解决生词问题，然后学生完成第一遍做题；

第二遍：自主翻译+做题。学生自己逐字逐句翻译，而不是靠老师翻译。学生自己单词全都认识，他就可以自己翻译。伴学教练会帮助学生微调语序，然后学生进行第二遍做题；解决学生的翻译和理解问题。

第三遍：概括大意+做题。通读文章，让学生自己组织语言来概括大意，解决学生的理解和运用问题，学生完成第三遍做题；三次答题的正确率越来越高，孩子对于文章的理解也越来越深刻、精准。

第四遍+第五遍，通读两遍，解决语感问题。

学生在通读之前，单词认识了，句子理解了，文章明白了，再次通读，就会加入自己的理解和感情，为他的语感、口语、听力、写作打基础。

总而言之，单词是为句子服务的，通过保持阅读和有意识地回顾，不断地激活已经掌握的词汇，让它们变成我们熟知的“主动词汇”。

语法体系呈框架型设计，由浅入深，由框架到细节。第一阶段，先解决语法框架的问题；第二阶段，往框架中填充细节，采用四个步骤“背----用-----考-----练”为一个闭环的训练方法，让学生拥有自主剖析考点和分析考点的能力。

背：教练带学生把知识点记熟了；

用：放到一句话或者短文里，让学生明白知识点怎么用；

考：不是考试，是给他很多历年考题，带学生去剖析和分析考点；

练：针对性的习题训练；