为什么鼎校英语能快速记忆单词？

单词是英语学习的核心基石，其重要性贯穿语言运用的全场景，直接决定了英语能力的上限。

下面以初中生的试卷为例，满分120：

英语32分的试卷，只能记住日常高频词，如hello，food，go，big，且多为单义词或最基础的含义。试卷中重要的单词都是不认识的，非常影响对全文的理解。

英语77分的试卷，较30分的试卷而言，词汇量有显著的提升，掌握了小学核心词，常见短语，对基础语法有初步理解，但对高阶词汇（如果多义词)的掌握模糊不清。

能看懂简单对话或 100 词以内的短文，但遇到长难句（如含插入语、倒装的句子）或话题较抽象的文本（如议论文、科普文）时，理解会出现断层

117，在初中英语考试中近乎完美了，能力无明显短板，可能仅在1-2个细节题：如超纲辨析、写作表达优化上，偶有失分。

01-量身定制

我们在训练之前会测试孩子的真实英语水平--认识多少考纲单词。然后根据词汇量定制提升方案。

02-根据艾宾浩斯遗忘曲线进行抗遗忘练习。

脑科学研究发现，学习后20分钟即开始遗忘，因此，在整个训练过程中，单词会在不同的时间点反复出现，大概重复300遍左右，以此对抗记忆的自然遗忘。

03-听音识词

闭眼听单词，重复记忆，加强听力

04-快闪环节

检测刚才记忆效果，没有记住的，再次加强训练

会进行两次，5个为一组，符合记忆宽度

会的单词进入绿色盒子，不会的单词进入红色盒子，会再次进行训练。

05-混组检查

将已学习的词汇，打乱顺序进行复习。

经过单词识记、听音识词、剪纸盒、每个环节都有大量的开口训练，重复上百次，孩子自然就记住了。

06-训后检测

学完6组单词之后，会进行训后检测，检测标准是秒反应，如果达不到，就得再次训练，直到看到英文，条件反射出中文意思。

07-抗遗忘

训练结束后，陪练会和孩子商量抗遗忘的时间，别小看这个环节，这个时间是孩子可以自己决定的，每次3-5分钟的时间，孩子们都很愿意抗遗忘复习。

抗遗忘复习根据艾宾浩斯遗忘规律来设计的，在孩子快把这个单词忘记的时候，系统会自动推送复习的时间节点，将短暂记忆转化为长期记忆。